Хочу подтвердить Вашу методику собственными наблюдениями. Сыну сейчас 1 год и почти 4 месяца. Говорит пока немного. Но как только на его попытки что-то объяснить жестами я стала просить объяснить СЛОВАМИ, словарный запас сынули начал расти! Кстати, наши любимые буквы А и В Сеня их озвучивает практически каждый раз, когда видит на баночках и коробочках

А если у ребенка диазноз есть? У моей старшей хоть иссоздавайся ситуаций, ребенок просто физически не мог ничего сказать. Требовалось очень серьезное и длительное лечение. Слава Богу все в прошлом.


А если ребенок здоров, то да. Это все работает.

Если у ребенка есть диагноз, то обязательно нужно обращаться к врачу. Но и самим ни в коем случае не опукать руки: заниматься с ребенком, помогать специалистам.

Елена, спасибо за ответ, я в общем тоже пришла к тамому выводу, но меня "мучали" сомнения : обычно говорят ( по крайней мере, раньше бытовало такое мнение), что переучивать человека не стоит, ибо это может нанести моральную травму. Ваше мнеие как специалиста и практикующего педагога? В вашей практике вы переучивали детей в таком возрасте? И можно ли это сделать самому, или лучше обратится к проыессиональному педагогу? ( и вот еще какой момент - сам Гриша считает, что с письмом у него все нормально:) )

1. Сначала "просветите" Гришу. Расскажите ему историю письма и обоснуйте необходимость правильного написания. Сделайте это на своем опыте или возьмите в поддержку книгу "Пиши Красиво" первых два раздела. Для человека всегда важна цель. После ознакомления у Гриши появится цель: писать красиво (прежде всего потому, что письмом он выражает свои мысли, а его мысли не должны искажаться, не быть потеряными).

2. Брать педагога не обязательно, можно самостоятельно приступать к занятиям. Лучше будет, если вы теоритически подготовившись, а практически за неделю или две полностью поставите Грише руку. Для этого отработайте с ним элементы, не буквы (обьем 4 тетрадки), а потом пропишите весь алфавит (достаточно 2х раз, каждой буквы по строчке). Книга вам поможет. Мальчики не любят долго заниматься нудными упражнениями. Они умны от природы, поэтому ваша задача восстановить письмо как можно быстрее. Не бойтесь интенсивных занятий, он уже взрослый.

3. Дети, которых я обучала писать, ВСЕ имеют каллиграфический почерк. Если вы знакомы с нашей программой, изложенной в книге "Пиши Красиво" вы поймете почему. Но самое интересное не это, а то, что мои малыши подрастая, понимают, что мыслящий человек может писать абсолютно любым почерком. На последней странице книги есть совет немецких графологов, для тех, кто хочет изменить почерк в любом возрасте. Если у вас нет книги, я могу его вам перепечатать.

Перепечатайте, пожалуйста!

Книгу "Пишу красиво" где можно приобрести (мы находимся в Краснодаре)?

Это обязательно. Тесная совместная работа со специалистами. Кстати, моя старшая говорить и читать стала одновременно. Это было необходимо для правильного произношения слов. Она их сначала прочитывала.

На Развивалках нет.

http://www.umlit.ru/search/result?query ... me&x=0&y=0

Вот тут есть. По почте наложенным платежом.

И вот тут

http://www.tv-club.ru/delivery/#nalog

Я по первой ссылке заказала. Там дешевле. А вот тетради нет.

Девчонки, давайте я вам вышлю из Москвы, здесь я видела с тетрадями, если надо.

о! это было бы здорово! сначала, наверное, как то надо тебе деньги переслать? ну и + почтовые расходы?

Ну, это всё обдумать можно...

Как и обещала, выкладываю совет немецких графологов с последней страницы книги "Пиши Красиво":



Увеличенное изображение:

1000 раз! Ничего себе!

да, овчинка стОит выделки. Я, чесговоря, писать совсем разучилась с клавиатурой то. иногда напишу себе список покупок, а потом стою в магазине и пытаюсь понять ЧТО там написано...

А разве 1000 это много? Из одного кирпичика дворец не построишь. Если хотите получить хороший результат, придется поработать.

а я думала, что одна такая. :-):-). совсем писать разучилась. . буквы странные получаются, лишнии приписываю. :-).

Спасибо, Вика. 1000 раз - готова! Недавно помогала Никите в университет к экзамену подготовится, повыписывала определения. Он не смог разобрать мой почерк, только пораздражался, а не подпрыгнул от счастья от такой подмоги...